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一隅小角，遇见美好

为了多给孩子们一些在大自然中玩耍的机会，我们在开学初和孩子们一起商量，打造自然角，捡拾自然物，增添绿植，饲养小动物，播种大蒜等其他农作物，总之即使在教室的小小阳台，也让孩子们能接触到大自然。生活即教育，让幼儿在小角落感受生活教育大世界的魅力，一隅小角，遇见美好，让我们一起来感受孩子们值得定格的片段。

蜗牛爬爬（大一班）

班级里来了新朋友——小蜗牛，孩子们开心极了，围着蜗牛观察了起来，一共有七只小蜗牛。

蜗牛宝宝你好啊

帆帆说：“我们怎么来认识它们呢？”

涵涵说：“我们给它们取个名字就可以知道了。”

于是孩子们纷纷给小蜗牛取名字，最后大家举手表决给七只小蜗牛取了好听的名字，还用绘画的形式记录了下来。（照片小蜗牛你好）

我会照顾小蜗牛

平时一有空孩子们就围在小蜗牛旁边观察。

琦琦：“你看，昨天给它吃的苹果就剩半片了”

乔乔：“小蜗牛喜欢潮湿的地方”

在探索的过程中，孩子们用绘画、拍照、表征等方法记录了蜗牛的生活环境，蜗牛喜欢吃的东西，怎样照料蜗牛。

蜗牛大猜想

宇宇：“这个小蜗牛是男的还是女的啊？”

雯雯：“小蜗牛有牙齿吗？”

同我们通过疑问和探索，发现蜗牛是雌雄同体，是牙齿最多的小动物。

小蜗牛死了

有一天突然发现四只小蜗牛躺在盖子上吐着黄沫沫一动都不动。

汐汐：“怎么小蜗牛躺着也一动也不动啊？”

扬扬：“是不是太阳晒得太多了，晒死了？”

雨辰：“是不是洗澡洗的太久了，淹死了”

原来是给小蜗牛洗澡的时候不小心开了热水，把小蜗牛给烫死了

孩子们提出了疑问，我们共同探讨知道了小蜗牛喜欢在潮湿的环境生活，不喜欢晒太阳，不能用热水洗澡，它们喜欢晚上出来活动等，我们还会继续观察和探索，发现蜗牛更多的秘密。

月亮蒜城堡（大二）

由于我班研究了对比性种植大蒜，孩子们调查找出了许多与大蒜根茎叶相似的植物，于是“月亮蒜城堡”建成。

不同“国家”的“我”：将植物种植在水、沙、土等不同介质中

不同“颜值”的“我”：将与蒜头相似的植物（水仙、山竹、百合等）、与蒜叶相似的植物（小葱、洋葱、水仙等）种植在一起。照顾植物期间，孩子们用自己的方式观察记录着它们的成长。

我是“蒜叶王”

快来看啊！我的大蒜长得好快呀！让我来用尺子来量一量：一格，两格，三格……哇一共有十五格，它有十五厘米啦！哇，你的大蒜叶是我们的这里面最高的，你这“蒜叶王”。

“倒栽蒜”成长记

一菡：“咦？为什么我的大蒜没有发芽？你们的都长出来了，为什么我的却一直没长啊？”轩轩：“是不是你忘记给大蒜浇水了？”琪琪：“还是你没带它出来晒晒太阳？”……终于！大蒜长出了“白色的芽”？看着伙伴绿油油的大蒜叶，一菡又犯起来嘀咕。原来是大蒜种反了，长出来“白色的芽”其实是大蒜的根。哈哈，这就是“倒栽蒜”的由来。

龟先生的搬家风波（大三）

开学袁宝从家里又带来了一只巴西红耳龟，于是我们有了两只大乌龟，很明显圆圆的乌龟缸里开始拥挤了，两个龟先生都转不过身来了，小朋友们提议“那我们来给他们换个大房子吧！”“可以换一个不用每天换水的房子吗？”

调查篇

说干就干，我们先从了解巴西红耳龟开始，“这是我和爸爸在一起调查巴西红耳龟的习性。”

设计篇

为了保证龟先生的家里每天都是干干净净的没有臭粑粑，又想避免每天换水的麻烦，“我和爸爸妈妈一起着手设计龟先生的新家。”

施工篇

设计图画好了，我们和老师一起开始施工制作龟先生的家2.0版。

乔迁之喜

恭喜两位龟先生，终于入住新家啦！

龟先生绝食了

搬家后第二天，龟先生们一直不吃东西，为什么呢？怎么办呢？

好好：“因为天气冷了，龟先生要开始冬眠了，所以就不吃东西了。”

芸芸：“龟先生换了新的环境有点不习惯，让他在新家呆几天适应就好了。”

袁宝：“龟先生乌龟粮吃腻了，可能要换其他的事物了。”

到了第3天，小朋友们惊喜地发现龟先生们开始进食了，原来啊前两天绝食是因为龟先生们还不适应新环境。

铜钱草的秘密

龟先生们搬家后第二周，铜钱草的叶子渐渐发黄了，这是为什么呢？我们应该怎么办呢？

昊昊：“因为秋天到了，所以它的叶子变黄了。”

熙熙：“不对不对，铜钱草是常绿植物。”

其实呀，时因为没有阳光，它的叶子不能进行光合作用产生叶绿素，所以叶子就变成黄色的了。

茵茵：“那给它们阳光就行了呀！”

帆帆：“可是一直是阴天，没有太阳啊？”

爷爷告诉我们，专用的荧光灯可以代替太阳啊！

于是，我们在乌龟缸顶部加上荧光灯，每天进行观察记录，第三周、第四周，太阳公公还是没有出来，可神奇的是铜钱草的叶子开始慢慢地变绿了，原来铜钱草真的是缺少了光照所以发黄的呀！

我爱种植（大四）

本学期我们班自然角进行的是对比种植活动，在班级自然角中，我们根据孩子们的已有经验和兴趣，综合考虑季节、环境等因素进行了几组对比种植：

蒜?精彩

剥皮的未剥皮的，整头的和剥开单个的，种在泥土里水里和沙子里，在相同的环境中哪个发芽更快，哪个生长的更好，一起来动手探究吧！

叶?香气

香菜和芹菜长得好像啊，小朋友们，你们会区分吗？不如一起来种植吧~看看他们的种子有什么不同？一起来种植吧~闻一闻，比较一下它们的气味。

根?发芽

你知道吗？植物的根也能用来种植。不然来看看我们种的韭菜和葱吧。把它们的根种进泥土里，仔细地照顾它们。它们就能长高，可以供人们食用啦！韭菜的叶子扁扁的，而葱的叶子像一根细细的管子，中间是空的哦。

球?开花

看起来一样球球，它们真的一样吗？仔细观察，原来它们并不一样哦！它们一个叫洋葱，是可以食用的蔬菜。一个叫做风信子，会开出美丽芬芳的花朵！好期待啊！

粒?辛苦

水稻和小麦是我们生活中常见的粮食，可是有好多大朋友都傻傻分不清楚呢，快和我们一起来动手试一试种植水稻和小麦，亲眼见证一下它们之间的区别吧！我们收集种子，泡种子，播种，浇水……觉得种植可真不是一件容易的事情。可以知道农民伯伯种地一定更加辛苦，所以每一粒粮食都很珍贵哦。

End

看似寻常的种植故事、饲养事件，却在孩子们用心发现、积极思辨、大胆尝试中变得生动有趣、不同寻常。我们记录对比性种植植物的生长情况，了解植物之间的相似、区别不同，记录饲养小动物的趣味事件，我们快乐地游戏，和动、植物们一起成长。打开心扉，走进自然，接受自然，看种子的生长历程，听昆虫的鸣奏……让幼儿不仅能够学到真知，还能学会生活，在广阔的大世界展翅翱翔！