北京白癜风专科医院 http://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_detail.html

孩子们就像向日葵一样，有着自己独特的生长个性。

老师们就像守护向日葵的稻草人，默默奉献着自己。

NO.1二年级叶朕延

教师寄语：

叶朕延你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

美丽的夏天

夏天是个骄阳似火的季节，太阳像个大火球一样挂在天上，大地被晒得裂开了嘴，小河里的河水被晒干了，路上的行人个个汗流浃背，被太阳照得睁不开眼，田里的庄稼被晒得弯下了腰。

夏天是个瓜果飘香的季节，又大又圆的西瓜、粉嘟嘟的水蜜桃、紫盈盈的葡萄，还有酸甜可口的草莓，真让人垂涎三尺。

夏天是个热闹的季节，知了在树上欢快地叫着，青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱，萤火虫点着金光闪闪的小灯笼在夜空中巡逻，还有千姿百态的荷花在池塘里散发着淡淡的清香，它们仿佛奏响了一首夏天的歌谣。

夏天是个趣味盎然的季节，也是一个多姿多彩的季节，我心中它是一个最美丽的季节！

教师评语：

全文清新秀逸，动静结合。语言活泼明快，充满了童真童趣，结尾处集中表达情感，既点明题目又总结全文。

NO.2

三年级潘俊丞

教师寄语：

俊丞，你是一个聪明可爱的男孩子。在你俊逸的外表下，藏着一颗纯真善良的心。校园集体生活造就了你的自律与成熟、坚强与自信。你善于捕捉所观察事物的细部特征，所以你的作文细腻生动，丰富感人。希望你在未来能获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀，像赛马一样，越过生命中一道道高栏。

有趣的植物

今天回家的途中，我发现河边有些长相奇怪的草，浑身碧绿碧绿的，仿佛穿上了一件绿大衣。想知道是什么草吗？那就继续往下看吧！

这片植物的叶子像一把把凉伞，又像一片片缩小的荷叶，也想一枚枚碧绿的铜钱。它的茎细细长长的，像是一碰就要马上断裂似的。但是，我轻轻地拉了一下，并没有要断裂的迹象，看来它的茎比较坚韧，没有我想象中的那么脆弱。它的花也很细小，有五片白白的花瓣组合而成，而且这些花瓣非常小巧玲珑，只有芝麻粒大小，十分的惹人喜爱，凑近一闻，散发出一股淡淡的清香。它的果实是青绿色的，小的跟米粒儿差不多。这些果实隐藏子叶片当中，要是不仔细观察，就很难发现它们的身影。

我在书上看到这种植物生命力十分旺盛。如果一星期不浇水，它的叶子就会无力地垂下来，就像女生披着长发似的，感觉马上要枯萎了。这时给它们浇上水，奇迹很快就发生了，过了一小时，有部分的叶子就会直立起来，再过不到一小时，所有叶子都会直挺挺地站立起来，就像一位位士兵整齐地排列在那里。

它虽然没有玫瑰的高贵、菊花的芬芳、玉兰花的纯洁，但我爱它默默无闻的精神，我更爱它顽强而又旺盛的生命力。你们是不是很想知道它的名字呀？它就是可爱的铜线草！

教师评语：

观察仔细，文章清新优美。对于铜钱草的外形特点和顽强色生命力描写的十分细腻感人。

NO.3

四年级邹杉

教师寄语：

邹杉，你文静，内敛，是个秀外慧中的小姑娘。每次作文时，你都能任思绪在想象的天空中自由翱翔，让一个个字符在纸上如精灵般跳跃，让人赏心悦目，但是唯一遗憾的是你的字还不够工整。努力吧，孩子！希望你能通过努力，一步一步走向写作的殿堂，用自己手中的笔展现出汉语言文字的巨大魅力！

借我一场及时雨

夏天到了，现在的天气多么的炎热啊！一走出空调房，一股热浪迎面扑来，热得我们都喘不过气来。房前屋后的花草树木都垂着头，一点生气也没有。小狗吐着舌头趴在路边，一动不动。还有马路，像从蒸笼里拿出来的包子似的，热气腾腾。看着大家衣服酷热难耐的样子，我真想对这天空大喊：请借我一场及时雨吧！

下雨了，下雨了，雨中的人们欢乐极了。刚刚的酷热也烟消云散了，吐舌头的小狗高兴地一蹦三尺高。房前屋后的花花草草重新抬起了头恢复了生机，大地变得湿润起来。站在马路上，也不这么灼热了，而是变得十分清凉。是不是，还会有田野的清香扑鼻而来，真舒畅啊！

借这场及时雨，赶走烦躁，带来全新的美丽世界。及时雨，你及时地赶来，让我们喜欢夏天的热烈，也喜欢独特的你。希望我能借及时雨赶走炎热，让清凉注入夏天。

教师评语：

本文想象力丰富，语言优美，感情真挚！希望明天真得能下一场及时雨。

NO.4

五年级张城鸣

教师寄语：

张城鸣是个乖巧懂事的孩子,虽第一次与你相见在翰林写作中，但老师感受到你的认真，你的执着，你的追求。上课时,默默专心听讲，时时发表自己的感想，偶尔与老师探讨写作的乐趣。写作时，专心致志、想象丰富,精心的构思，深邃的思索显出你在写作天地中正在不断地成长起来，你的文章文思敏捷，字里行间流露出人生体验的丰富和思想感情的细腻，语言虽不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，通过生活中的经历体验呈现在文章中，读你的文章让老师感到如沐春风，读起来津津有味。老师希望在以后的写作中选材再新颖一些，再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。

家乡的汤圆

汤圆，现在是家喻户晓的东西，但是你知道它的原产地是哪里吗？哈哈，告诉你们吧，它就在我的家乡宁波。

每当除夕之夜，元宵佳节，家家户户都不会忘记吃上一碗热气腾腾的汤圆，因为汤圆不仅好吃，也蕴藏着团团圆圆的意思，是美好事物的象征。

说起汤圆啊，我都垂涎三尺。那晶莹细腻的糯米粉，伴随着各种各样、五花八门的馅料，轻轻咬开，一股香味扑鼻而来，钻到了我的嘴里，甜到了我的心里。我吃了一个还想吃第二个，吃了第二个还想吃第三个……直到把一大碗汤圆吃完。

汤圆不仅好吃，而且制作过程也别有一番风味。

每当外婆在家做汤圆的时候，我都会兴高采烈地赶上去凑热闹。看，外婆会把一大碗糯米粉倒进脸盆里，放上一定量的水，用力地揉着，直到软硬适中，这时外婆会把一大团粉，扯成一个一个的小团，轮到我上场了，我先拿来一个小团，用手揉搓起来，不一会儿，我手中的小面团，已经变成了一个小圆球。我有把它捏成一个小碗状。然后，用筷子加夹了些紫薯味的馅料，放在里面包起来。除了紫薯馅的汤圆，外婆还准备了芝麻馅的汤圆，芝麻馅的汤圆像白棉袄里裹着的黑珍珠。

我喜欢家乡的汤圆，那种味道没有任何食物可以比拟，无可挑剔。

教师评语：

你的笔下，汤圆真是人间美食，通过仔细观察，亲身经历，细腻的描写出汤圆的样子和制作过程。

NO.5

六年级应忱航

教师寄语：

应忱航你是个聪明会思考的男孩。在翰林写作的几年里，你从懵懂走向成熟懂事，你进步不小，现在有自己独特的文风。在课堂上的认真劲，给老师留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考；写作时，细致周到、想象丰富,有自己独特的见解，运用多种修辞手法，细腻地描绘，使文章生动活泼,引起了读者的兴趣。你善于观察生活,能捕捉生活中有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。老师希望你的字迹不要那么潦草，慢慢写你可以写得更好的！让我看到更棒的你吧！加油，孩子。

难忘的礼物

一生中，我收到过许许多多的礼物，而令我印象深刻的莫过于十岁那年，父母送给我那件平凡的礼物了。

那天，正是我的生日，早晨阳光明媚，十分耀眼，我从迷茫中醒了过来，家里一片寂静，比平常都显得更冷清。我揉揉眼睛，抬头看了看，现在是九点，但我的头脑十分的清醒，我清楚的记得今天是我的生日。我很疑惑：为什么家里今天比往常更加安静呢？今天应该是大喜之日呀？家人都去哪里了？

我一步一步地走到了楼下，家人像是消失了一般，一阵风吹了过来，顿时感到全身凉飕飕，我的心也冷冰冰的：难道他们忘了我的生日？我的眼眶湿润了，眼泪止不住地落了下来。我又慢慢地走上楼，这时如变魔术一般，眼前出现了一群人，手里捧着已插好蜡烛的蛋糕。这些人不都是我的家人吗？此时像是从地狱到了天堂，我的嘴角泛上丝丝微笑，从极度悲伤到出其不意的高兴，我的心受到了爱的洗礼，说不出一个字，但知道父母爱我，这就够了。

虽然这一次，我的父母仅仅只给我买了一个生日蛋糕，但其中却蕴含着父母对我的爱，就是这样一件平凡的礼物，却让我铭记在心，难以忘怀。

教师寄语：

你的文笔有了不小进步，描写上也逐渐显露你的功夫，这跟你平时的积累密不可分。这块简单的蛋糕，你看到了父母的爱，你内心感悟能力较强，多努力，希望看到你更大、更好的进步！