来源：社论前沿编辑：学长摘要本文探讨了通过收集物体来展示社会工作的可能性。它展示了一个基于网络项目的试验，以40个物体体现社会工作，其目的是通过展示而不是定义和描述来提供理解社会工作的另一种方法。该项目是专业的，且这种将有可能通过物体来表达抽象的社会工作的假设是不存在的。一项公开的在线“捐赠”程序成功地从来自25个国家和5个洲的人们那里获得了件物品。作者以一个虚拟社会工作展览的策展人的角色，讨论了收集这些物品的过程。为了了解事物更宽泛的意义、它与社会工作的相关性以及转喻和暗喻的力量，文章介绍了来自物质文化理论和博物馆民族志的相关内容。捐赠物品的例子被用来衡量它们表达社会工作复杂性的能力。本文从集合中赋予对象的意义模式衍生而来并且提出了一种对象类型学。该项目揭示了通过解释物体对象的故事的重要性，以及创造引起情感共鸣的物体、人与职业之间关系的重要性。序言

本文探讨了通过物体讲述社会工作故事的可能性。我们考虑了社会工作在40件物品中的过程和进展，这是一个基于网络的实验项目，它伴随着将物品、捐赠者和职业联系起来的叙述，将物品捐赠到一个社会工作的虚拟展览中。这个项目的基础是一种假设，即定义和文本在传达什么是社会工作方面有局限性，尤其是传达于更广泛的公众时，而且这种社会工作可能通过展示会比定义和描述更好地得到表现。

本文考虑了通过物质对象这一媒介来探索诸如社会工作的争议性等复杂思想的可能性。通过物质文化理论和博物馆民族志的见解来进一步了解社会工作与物质世界的关系。我们从这次实验的经验中得出一些初步的观察结论。

物质文化物质为一个人的生活提供线索。在访问服务用户的家中时，聚焦于人们周围事物的存在与否的问题，都说明了一个道理。这些东西可以作为交流的桥梁——“那是你儿子的照片吗?”“那是你刚才说你妈妈常坐的椅子吗?”“事实上，这些事情可能是社会工作的焦点，例如对事物的不正常依恋——囤积。有时，社会工作者可能会为了工作将一部分特定的物质引入服务使用者的家中，帮助人们移动或获取物品——家具、床上用品，甚至食物。服务用户领域中的对象常常被认为是理所当然的，对它们的