关键词：自然徒步收获标本生命探索
英国坎布里亚大学的心理学教授马克·霍尔特霍夫发现，在自然环境中，孩子更能集中注意力、提升学习技能。
“自然探索”是指具有强烈的好奇心和求知欲、敏锐的观察能力，善于观察自然界中的各种事物，能了解各种事物的细微差别，对物体进行辨析和分类的能力。
自然教育是打开孩子想象力、创造力、探索未知世界的大门。
精灵王国一直在努力开展不同主题的户外课，致力于给孩子们提供更加有意义的户外活动。
儿童的感知需要大自然给予
知觉的深度与饱满度是生命智慧的土壤，孩子的心智取决于这块土壤是否肥沃和宽广
自然蕴含的信息是丰富且生动的，人类建造的环境单调且呆板，儿童的知觉需要足够的刺激，只有自然的声、光、色、味、形、体才能满足儿童知觉发展的需要。知觉的深度与饱满度是生命智慧的土壤，孩子的心智成长很大程度上取决于这块土壤是否肥沃和宽广。”
亨利﹒梭罗在《瓦尔登湖》中写道“我们应该经常地在船尾欣赏周围的风景，像好奇的旅行家一样，不要一面旅行，一面却像愚蠢的水手只顾低头撕麻絮。”
我们需要释放孩子对自然需求的天性，让他们主动走进他生活的社区，走进自然，不是为了野蛮生长，而是为了感受生活。
卢梭说：“活得最精彩的人，并不是历经岁月最长久的人，而是对生活感受最多的人。”
自然就在我们身边，我们可以利用它来开发孩子们的感觉器官、培养他们学习能力和创造力。
采于年10月初
春天的“大自然绘本之旅”我们看到了新生命的绿色，鲜艳的花朵，经过了夏天的孕育，迎来了秋天这个收获的季节，究竟秋天给我们带来了哪些惊喜呢？我找到了带有茸毛的田蓟种子，样子比蒲公英的种子还要梦幻；还有带着刺的苍耳，小时候也很好奇它长得真是奇怪，总和伙伴们摘下来嬉戏玩耍，有的资料也见证了小狗们也会在植物间玩耍奔跑时会把它粘到身上带到别的地方，掉在了土壤里，来年生根发芽；还有些树木的种子拥有真正的翅膀，风会把它们吹到遥远的地方......这些都是值得小朋友去思考的问题，思考的过程就是学习的过程。
我们倡导家长们从宝贝很小的时候就给孩子看书，而且要一直坚持下去，这种潜移默化的循序渐进的阅读，到了小学三年级以后你会惊喜的发现阅读力量的厚积薄发，无论从学习的广度，心灵的滋养，还是综合素质，都要比其他孩子更胜一筹。
采于年10月初
你只需
一个适合你自己的背包
一些收集种子的容器
一本随时翻阅的
最美植物标本册
一双合脚的、防滑的鞋子
一个保温杯
带孩子
感受自然之美
*精灵王国绘本馆*
秋季主题户外课
▏物料清单▏
每位小朋友将得到以下物料及书籍
1.迪卡侬户外背包，三种颜色任娃选
2.收集植物种子试管10个
3.植物标本册1本
4.来自德国的安妮·默勒的精装绘本
《一粒种子的旅行》
这是一本必不可少的植物科学启蒙绘本之一，每个孩子都应该拥有。
我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里……植物没有脚，也没有交通工具，它们究竟是怎样到达这些地方的呢？
在这本书里，安妮·默勒文向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。本书的文字生动有趣，插图也精彩纷呈。
作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。
▏本期户外课物料费用▏
会员
刷1课时
活动物料费69元
非会员
元
送10月份绘本精读课2节
▏活动地点▏
湿地公园
