又是美好的一天
哈喽大家好，我是咱们“天星小学”的笑笑老师~
放暑假了，满满都是很好的作文素材哦，看电影、旅游、玩耍、学做家务……这么好的练习作文机会，不要错过哟！今天笑笑老师为大家整理了小学作文常见的几大题材写作技巧大全和精彩范文，快给孩子看看吧！
1写人作文1、抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。在生活中，人们的个性，职业，年龄及所处的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。3、要选择恰当的事例。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。范文我的好“哥们儿”
邵聿聪
我有许多好哥们儿，可是今天我要说的这个“哥们儿”，是教我们数学的冯老师，他不仅是我一个人的“哥们儿”，还是我们全班同学的“哥们儿”。私下里，我们都喜欢亲切地称他“冯哥”。冯老师三十多岁，胖乎乎的脸蛋，他见谁都笑眯眯的。他的课讲得极好，风趣幽默，课堂气氛总是那样轻松活跃，让我们在不知不觉中就学到了新知识。同样是一节课，上他的课总是让人感觉时光飞逝，很不过瘾。有一次，我和数学课代表一起将全班同学的作业送往办公室。我们到时，冯老师不在，而他的桌上赫然放着一盒瓜子，我和课代表相视一笑，同时迅速将手伸向桌上的瓜子，一会儿工夫，瓜子就被我们消灭了。冯老师的美食我们可没少吃，但未经允许就吃还是第一次，想到这里，我们心里有些忐忑。出了门，看到冯老师正在操场上执勤，我们快步上前向冯老师如实汇报了吃瓜子的事，只见冯老师立刻双手叉着腰故作愤怒道：“如果作业不认真，看我怎么收拾你们！”而他脸上滑稽的表情顿时把我们逗得哈哈大笑。但是我也有怕他的时候。有一次，为了在冯老师那里露一下脸，他刚刚布置完作业，我就在课间飞快地完成，然后兴冲冲地去交作业。我满心期待，规规矩矩地站在他旁边等着他的表扬。可是我发现冯老师的脸上并没有赞许的表情，他一字一顿地说：“你第一个交作业，但我不能表扬你，因为你——不——认——真！”接过作业本的那一刻，我心里怕极了，害怕冯老师从此不再喜欢我。好在冯老师并不是个爱计较的人，第二天上学路上，我“巧遇”了冯老师。他的脸上一如既往地阳光灿烂，他不仅给我讲了好多他的童年趣事，还告诉我他最近学滑冰时摔跤的糗事，一路上笑声不断……怎么样，我有这样一位好“哥们儿”，你们是不是很羡慕？不聊了，“冯哥”还在操场等我们打篮球呢……2记事作文1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，起因，发展和结果这六大要素。要想文章内容完整，主题明确，事情的起因，发展和结果最为重要。2、注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时，应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。范文拔牙记
佚名
一间纯白色的屋子，我被“天使”请上一张淡蓝色的“躺椅”，和善的“精灵”用“铁筷子”轻轻夹掉了我嘴里的两颗“白糖”，又往我嘴里喷了些“草莓酱”，接着给我吃了几颗“棉花糖”，就打发我走了……然而，这只是我的“白日梦”，现实则要比这残酷得多：为了取得完美的正牙效果，我不得不迎来“中国百大酷刑”之拔牙刑。这天，我们一家人驱车去常州，仅仅是为了拔掉我的两颗牙！一路上，我不是拼命为两颗牙辩解，就是装出一副痛苦万分、沮丧至极的模样。在爸妈的坚决态度下，我只好又在那儿不停地向上帝祈祷——让拔牙医生今天请假，尽管我知道这是不可能的。被爸妈拖着我极医院，走进一间充满药水味的诊室，一位护士笑眯眯地走进来说：“不好意思，强子译妈妈，约好的那个拔牙医生今天外出学习了。”我一听，心中已经开始和所有的细胞喝“庆功酒”了，哈哈，祈祷成功！还没等我的美梦做完呢，护士又说道：“今天就让张主任帮强子译拔吧，你们先在这儿等一下！”我瞬间像是被一个大锤子砸倒在地！我很不情愿地把身子移上了治疗椅，感觉自己就像是案板上的肉。哎，做了猪就别想不被杀！这下完了！“噔噔噔”，门外传来了一阵脚步声，我一扭头，惶恐地看到一位全副武装的医生走了进来，他身后的护士拖着一台又一台的机器跟了进来，那阵势，好像准备开大刀似的，我被吓得差点晕了过去。哎，不就拔两颗牙吗，没必要这么夸张吧！就连爸爸也张着嘴摆出吃惊的表情，妈妈呢？因为不忍心看“血腥的场面”，就跟我“请假”离开了诊室，不知去向。“张嘴！”医生发令了。我干脆闭上眼睛，等待着痛苦之神的降临。突然，我隐隐约约感到一个尖尖的、细细的东西正慢慢地、深深地扎进我的牙龈里，疼痛向我的牙神经蔓延。我缓缓地睁开眼睛一看，原来医生正拿着冰凉的针筒往我嘴里打麻药呢！顿时，我嘴里就失去了知觉，哦，看来麻药起作用了。医生又让护士递来一把寒光闪闪的金属钳，接着用那带锯齿的可怕的钳嘴夹住我那可怜的磨牙，又用另一只手按住了我的额头，摇晃了一阵，便使劲往外拔。我攥紧拳头，强忍着，想尽量转移自己的注意力。随着“嘎巴”一声，“磨牙宝宝”被迫离开了“牙龈妈妈”的怀抱，还伤心地流了几滴鲜红的“眼泪”。终于拔完牙了，我咬着棉花飞奔出了诊室，离开这个痛苦之地。直到现在，只要一想到上次的拔牙噩梦，我就有点腿软，哎，害怕极了的感觉！范文弟弟去哪儿了徐可萱一天下午放学，爸爸开车来学校接我和弟弟回家。可是，弟弟很淘气，我们到他教室找他，没见人影。找了大半个校园，爸爸才把他从学校后门那儿拎回来。爸爸很生气，说：“你现在是越来越不听话了，叫你在教室等我，怎么到处乱跑啊！”于是，作为惩罚，爸爸让弟弟背着书包独自走一段路，开车带着我先去了十字路口，在那儿等弟弟。可是十多分钟过去了，仍不见弟弟的踪影。爸爸掉转方向想把弟弟接上，然后去接在附近上班的妈妈。令人惊讶的是，回头路上也不见弟弟的踪影。难道弟弟又回了学校？不可能的啊，学校大门都已经锁上了。弟弟能去哪儿呢？这时候，爸爸想了想说：“说不定，他先去你妈妈单位了。”我也觉得有可能，因为学校离妈妈上班的地方很近，弟弟可能先去找妈妈了。几分钟后，我们来到妈妈的单位门口，看到妈妈站在门口等我们，却不见弟弟的身影。我问妈妈见到弟弟没有，妈妈很奇怪，说：“没有啊，他不是跟你们在一起吗？”我们立刻紧张了起来，赶紧掉头又朝学校方向驶去。一路上，妈妈电话打个不停，把平时与弟弟关系比较好的几个同学的家长电话打了个遍，他们都说没有见到弟弟。我使劲儿盯着车窗外看，希望能够发现弟弟那熟悉的身影，可是马路上空空荡荡的，哪有背着书包晃晃荡荡的弟弟啊！我鼻子酸酸的，心想：“弟弟可不要遇到什么坏人啊！”这时候，妈妈的电话响了起来。电话是一位陌生人打来的。妈妈对我们说：“可乐在桥上哭呢！幸好被一位老大爷发现了，然后问出了我的号码。”听到这个消息，我们立刻开心起来。爸爸加快车速，很快就来到了学校旁的一座石桥边。不过，并没有看见可怜兮兮的弟弟啊！还是妈妈机智，她回拨了刚才那个电话。那人告诉我们，是另外一座石桥。啊，我们竟然走错了方向。后来，我们把哭得嗓子都哑了的弟弟接上车，问他刚才去哪儿了。原来，弟弟听了爸爸的话一直往前走，不过由于他个头矮小，被路中央的绿化带挡住了身影，就与回头找他的我们擦肩而过了。真是一场虚惊，我悄悄对爸爸说：“以后可别再用这种法子惩罚弟弟了。”3写景作文1、要善于观察，找出景物独有的特点。观察就是运用人的各种器官，如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。2、注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的方位顺序来写，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等有次序地描写，要主次分明，详略得当。也可以按时间顺序来写，如一天之内的早、中、晚，一年内的春、夏、秋、冬等。还可以按游览顺序来写。3、必须真实，达到写景抒情的境界。范文最美的风景佚名
夜晚，风姑娘悄悄地吹走了冬日的寒气。早晨推开门，我们便感受到了春天的气息，顿时精神抖擞。再看眼前的景物，不禁感慨：春天真美。鸟儿有的在树枝间跳来跳去，不时唱出优美的歌，有的在天空中飞翔，欢笑着为春天喝彩，它们对春天的到来感到兴奋。鸟儿的歌声和欢笑声唤醒了睡梦中的花草树木，它们纷纷伸伸懒腰，脸上还带着一丝蒙眬的睡意。这时春雨也来凑热闹，它们细细的，牛毛似的在空中唱着，跳着，闹着。最终它们落在地上，洗去了大地的污渍；落在花草上，洗去了花草的睡意。孩子们则欢乐地在雨中嬉戏。要问春雨还洗去了什么，当我看到孩子们那欢乐的笑容时，我知道，它们还洗去了孩子们冬天被困在室内的不快。春雨玩够了，有些累了，就回到大地妈妈的怀抱中。而那些在雨中玩耍的孩子也要回家了，但他们是偷偷摸摸地回去的。有些孩子迅速换上干衣服，把自己身上、头上挂着的小雨珠一点点地擦去，生怕被妈妈发现。窗外的小树林中传来一阵悠扬动听的歌声。闭上眼，呼吸着新鲜的空气，闻着泥土的味道以及空气中淡淡的鲜花的香味，仿佛置身于人间仙境。慢慢地，树林中的杨树和柳树枝条上悄悄地钻出了一个个芽苞，有些已经迫不及待地长出一片崭新的叶子。树下的小草也都把自己的身躯伸展开来。还有大片大片的野花，一朵连着一朵，有红的、紫的、蓝的……蜜蜂、蝴蝶也来凑热闹，它们流连花间，嬉戏舞蹈。那边田野中的苹果树、梨树也都争先恐后地装扮着自己。唯独那几棵桃树，羞红了脸，那粉红的花瓣随风舞动，与要好的梨树说起了悄悄话，还时不时地笑一笑。春天给大地带来了生机，给大地增添了最美丽的风景，我爱这大自然的春天。4状物作文1、对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。2、要做到生动有趣，条理清楚。3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。范文忧伤的刺猬李昊帙
我养过一只小刺猬，它个头小小的，眼睛亮亮的，身体像一个刺球，脑袋像是直接安在了刺球上。小刺猬身上的刺是尖的，鼻子也是尖的，嘴巴也是尖尖的，而它总是缩着脖子，又萌又可爱。它只有拳头那么大，还是一个刺猬宝宝。它浑身长满了尖刺，这些刺直直的，硬硬的，像是在警告人们：“别碰我，我可不是好惹的！”刺上面是白色的，下面是灰色的，很有层次，小刺猬披上这个“战袍”显得威风凛凛的。小刺猬吃东西的时候也不肯放松警惕。有一次，我去看它，它一见到我眼睛就亮了起来。我把妈妈切好的一片一片的肉放到它面前，刚开始它还是缩成一团，可过了一会儿，它便向肉滚去，不好，肉片扎在小刺猬的刺上了！就在我不知道该怎么办的时候，它已经用前爪把肉片拿下放进嘴里，默默地吃起来了，原来这刺还是它取食的工具呀！只要一有空，我就去看它，喂它吃的。可是，大部分时间它都缩成一团，只偶尔露出小眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：“我想回家找妈妈。”它忧伤的神情让我很心疼。我给小刺猬拉小提琴，希望它能快乐些。刚开始小刺猬似乎是被吓着了，头躲在刺球里不肯出来，我想一定是我拉得太难听了。正难过呢，又见刺球里露出了两只小眼睛，乌溜溜地望着我。我心花怒放，停下来想逗逗它，但它马上又躲进刺球里去了。也许小刺猬太孤单了，所以无论我怎样示好，它都不接受。虽然它身披铠甲，但只要人轻轻一碰，它马上就会缩成一团。它这么敏感，说明它的内心其实很脆弱，它是为了不被伤害才竖起刺的。看着小刺猬那让人心疼的样子，我跟爸爸商量将它送回大自然。爸爸很赞同，于是开车带我来到郊外，我打开箱子，轻轻地将小刺猬放下……小刺猬走了，我很想念它。它现在应该找到了妈妈，和妈妈开心地生活在一起了吧？范文铜钱草
林树源我家种了几盆小巧的铜钱草，它们虽然没有鲜花的艳丽和芬芳，但是样子清秀可爱，我特别喜欢它们。
铜钱草的茎又细又长，绿得透明，茎上顶着一片圆圆的小叶子，叶子就像古人用的铜钱，我猜它就是因此而得名的吧！铜钱草的叶子碧绿碧绿的，细看又像缩小版的荷叶。我好奇地闻了闻，它竟然一点儿味道也没有。铜钱草的底部有很多细小的白色的根，像是老爷爷的白胡子。
铜钱草刚长出来时，叶子特别小，等长大一些后，叶子边缘会逐渐舒展开来，形成波浪状的绿叶，非常可爱。最特别的是，铜钱草一根茎上就长一片叶子，绝对没有分叉。
铜钱草虽然是草，但是也会开花呢！每到夏末秋初，铜钱草就会开出一些黄绿色的小花，虽然不显眼，但是很特别。这些小花一串一串的，就像一串串小铃铛。
铜钱草特别喜欢“喝水”，我每天都会给它们浇很多的水。有好几次，我给它们浇了半盆水，但第二天就发现盆里的水被它们“喝”完了，那翠绿的叶片上还挂着一颗颗晶莹的水珠，给铜钱草增添了一抹亮丽的色彩。铜钱草还很喜欢阳光，跟向日葵一样，叶子总是朝着阳光的方向生长。
铜钱草的繁殖能力很强。以前我家只有一盆铜钱草，后来越长越多，我把它们分到另外几个盆里，不久这些盆里也长满了，于是我又把繁殖出来的铜钱草送给同学和朋友们。
铜钱草的生命力很顽强。有一次，我们全家外出旅游几天，回来的时候我发现铜钱草都无力地耷拉着脑袋，有的叶子都枯萎了。我赶紧给它们浇了很多的水，第二天，它们竟然又抬起了头。过了几天，叶子又长得茂密如初，甚至更加碧绿了。
其实，铜钱草不仅具有观赏价值，还有药用价值呢，它真是一种了不起的植物。
5想象作文1、想象要以现实生活为基础。想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。2、想象要合理、丰富。展开丰富的想象是写好想象作文的前提和关键，没有大胆、丰富的想象，不可能写出优秀的想象作文，但是想象要合理，否则就是胡思乱想，想象要丰富，否则会显得干瘪无味。3、想象要以广博的知识为基础。 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。范文我是纳米医生
韩晓薇
未来世界，随着科技的进步，出现了很多新的职业，许多原有的职业也发生了“变异”，比如有了能种植天气的农夫，能捕获雾霾的警察……从小立志救死扶伤的我，成了一位纳米医生。大家都知道，纳米是长度单位，1纳米长的东西我们用肉眼根本看不到。这么说吧，我们一根头发的直径大约是0.05毫米，也就是说，一根头发的粗细是5万纳米。能想象吗？1纳米就是那么点啦！医院上班，是一个内科医生，由于工作需要，我经常进入人的身体里治病。因此，上班前，我必须先进入身高收缩舒张仪器转换自己的身高，我的实际身高是厘米，转化后我的身高就是纳米，下班的时候再通过仪器恢复原来的身高。每天病号都把诊室挤得满满的，我提高嗓门大声喊道：“下一个患者！”可是声音马上就被诊室里的吵闹声淹没了。我只好拿来高倍扩音喇叭。那个病人痛苦地呻吟着走了过来，是什么让病人如此疼痛呢？我亲自去“事发现场”检查一下吧！我纵身一跳，跳到病人的嘴巴里，顺着一根长长的管道溜了下去。扁桃体正常，胃功能正常，小肠和大肠里的益生菌向我挥手致敬。我穿着厚厚的防腐蚀衣，自如地穿梭在肠道里，一边检查一边用微型激光枪击毙肠道里的有害细菌。消化道一切正常，难道是肝脏出了毛病？我施展穿墙术来到肝脏的地盘，掏出细胞观测仪细细观察——肝细胞们正有条不紊地工作呢！肝功能正常，到底哪里出了问题呢？还是去肾脏看看吧！在去往肾脏的路上，几块大石头挡住了我的去路，原来罪魁祸首是肾结石呀！我从随身携带的医药包里取出一把神奇的小锤，轻轻一敲，眼前的结石瞬间碎成数块，散落在“地”上。我又拿出消失药水滴在结石上，结石立刻消失了。大功告成！我从病人的口腔里原路返回。你可别以为我只会治结石这种小病，我也可以进入人体和癌细胞做斗争。战争结束后，我还会调动白细胞打扫“战场”呢！有了我们纳米医生，癌症患者再也不用开膛破肚了，也免除了放疗、化疗的痛苦。我是纳米医生，我的职责是救死扶伤。6读后感作文1、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。2、要精炼的简述原文。写读后感一定要紧扣原文，交待清楚“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。3、要真实具体，有感而发。要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。范文《狼图腾》读后感郑慈令寒假里我读了一本书，名叫《狼图腾》，我被它的内容深深地震撼了。《狼图腾》写了上个世纪六七十年代，一位汉族年轻人在内蒙古草原插队时与游牧民族相依相存的故事。其间，他经历了许多与狼有关的事：他和狼群亲密接触，和狼分享食物；他虽然知道狼对草原的重要性，却不得不面对一位不懂草原规则的领导；他掏过狼窝，养过小狼……可后来，草原狼再也不见了，草原的生态环境也越来越差，游牧民族的生存空间也越来越小。我们汉民族是一个讨厌狼的民族，很多带有“狼”的成语都是贬义的，如狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸……而草原上的游牧民族，对狼的态度就截然不同了，他们爱狼、护狼，并且敬畏狼。狼是一种能为草原除害的动物。如果草原上没有了狼，野兔和黄羊就会大量、快速地繁殖，很快它们就会把草吃光，而这会给草原上的牲畜和人带来灭顶之灾。狼是有团结意识的动物。在攻击猎物时，狼群会分工，让体型较大的狼去攻击大型猎物，体型小的去攻击小动物。在捕猎成功后，狼群里的老弱病残也能分到一份食物。狼在捕猎的时候是有计谋的。《狼图腾》中写道，一只狼一晚上趴在一只黄羊附近静静等待，没发出一点儿声音，直到早上黄羊要去撒尿时，狼才跳起来猛追。这时的黄羊跑不动，狼轻松捕猎成功！这样的捕猎智慧真令人赞叹。狼最让我敬佩的是，它们特别有尊严。在狼群中，一只狼老死是很没面子的事，战死的狼才能受到狼群的敬佩。狼和狗不一样，狗是臣服于人类的动物，而狼不可能乖乖地跟着人类，狼是有野性的，它们追逐的是自由和不羁。可如今，因为过度的捕杀、耕地的开垦以及旅游业的发展，草原狼的生存环境越来越恶劣，它们濒临灭绝。缺少了狼的草原，生态也失去了平衡，沙化越来越严重，每年春天，华北地区的沙尘暴就是草原沙化的直接后果！去年暑假，我去了一趟坝上草原，那儿已不是书中描写的那个草原。草原上建起了很多砖房、旅游设施和游乐场，大批大批的旅行团“入侵”草原。世代依赖草原生存的人们，不再逐草放牧，而是选择从事农耕或旅游业。没有了昔日的霸主，草原不再是草原，《狼图腾》告诉了我们这个道理。7书信1、书信最重要的是格式要正确。一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：①称呼：称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。②问候：问候的话要另起一行空两格写，单独成行。③正文：要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。④祝颂语：要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。⑤署名：要单独成行写在信的右下方。⑥日期：要另起一行写在署名下方。2、书信作为应用文，内容以交流为目的。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。正文要以对话的形式，提起对方要注意使用第二人称。范文给同学的一封信佚名
天浩：
你好！今天老师让给同学写一封信，我立刻就想到了你，因为我最熟悉的小伙伴就是你呀。在八年前，我就认识了你。那时，你很憨、很笨、很差劲。玩游戏，就会石头剪刀布；做作业，只会写一二三四五；走起路来，还经常摔跤；动不动就大哭，还流着鼻涕……简直无可救药。那时候我常想啊，小时候这样，长大了总会变吧！嘿，还真和我想的一样，等到三年级的时候，你的样子可真是变了不少：高鼻梁、大眼睛，活脱脱一个帅小伙！玩起游戏来也不含糊，飞行棋、大富翁，样样精通；套圈游戏，一扔一个准！我有时也犯迷糊，你怎么运气这么好？一般人会的你都会，踢球、主持什么的，你都能参与；考试时，全班没几个人能与你争第一；写作文时，噌噌噌，你三下五除二，一篇作文就写出来了……你该不是上了智力快车吧？以后还能再聪明点儿不？到了六年级，你更牛了！进入电子时代，网络游戏什么的，你也都会！有一次，我们一起玩“死神VS火影”，那场面真是令人震撼，你只按攻击键，还说这叫“任你推拉拽顶，我自岿然不动”。我说：“一动不动不是死人吗？”你说：“对，我这招就是玩死人！”我竟无言以对。你写起作业更叫一个牛，正确率几乎百分之百！天浩同学，你这么牛，我早就把你当作学习和赶超的对象了，以后你要小心我的挑战哦！祝天天开心，越来越牛！
你的同学：学文
年6月23日
好文章离不开新鲜有趣的素材，面对语文作文，我们教会孩子的不只是如何去写一篇作文，更重要的是要让他们放宽视野，大胆创新；同时也要帮助和引导他们认真观察感受生活中的细节，才能做到“心中有料，言之有物”。作文的提高不是一朝一夕之功，家长和老师们，要耐心地陪伴孩一点点进步哦。声明：文中范文出自小学生《不一样的作文课》版权为天星教育所有，未经授权严禁转载。插图：MayaShleifer。《不一样的作文课》：以全新理念，在故事和漫画中，带你欢乐大晋级。
往期文章精选《隐秘的角落》你真的看懂了吗？部编版语文教材最新调整信息，全部掌握！小学英语必备短语+六年级期末过关测评卷常考同音字形近字组辨析，快收藏练习！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇