《螃蟹与铜钱草》——

1.通过观察螃蟹的特征，感受螃蟹的不同动态有什么变化。

2.感受在宣纸上水彩笔沾水的色彩变化下，产生的虚实色彩变化。

3.近距离观察铜钱草的叶片形状，茎干特点，色彩特征，感受自然造物之美，唤起孩子创造美的热情和兴趣。

水彩晕染效果的处理、螃蟹的造型特点

镜片纸、针管笔、水彩笔、水彩画笔、

铜钱草高低、大小各不相同，颜色变化非常丰富，有深绿、浅绿、黄绿......圆圆的叶片非常可爱，在一根根铜钱草的下面，有几只螃蟹正在忙着寻找食物，走来走去呢。今天我们就一起来创作一副《螃蟹与铜钱草》，感受一下水彩晕染的神奇之处吧。

注意观察螃蟹的形状、动态和铜钱草的大小、高低、丰富的绿色。同时注意螃蟹的大小和遮挡关系哦，可以适当的表现一下破出画面的螃蟹，让画面更加饱满。

技法知识

1.练习色彩的融合，感受邻近色的融合变化。

2.学习描绘螃蟹的不同动态。

3.感受水彩笔在水的作用，产生的丰富变化。

《梦中花》——

：欣赏插花图片，为自己设计一幅插花作品

：花瓶与花，花与花直接的遮挡关系，点线面运用

：素描纸，黑卡，记号笔，铅笔

今天是一节线描课，是关于点线面的结合，锻炼小朋友们的线条流畅度和构图，素描纸的背景是用皱纹纸加水的晕染，今天的植物和花朵不用表现真实的颜色也不用描绘真实的外形，无数缠绕排列组合的点线面是构成画面的主体，但是带给人们的美感却一点都不少，反而这种特殊的、有个性的表现方式给人们的视觉带来新颖的美感体验。

因为在夸张变形的造型和丰富的线条装饰下，这些植物和花朵已经呈现出一种新的面貌，由此可见有时我们表现物体时最重要的不一定是画得有多像，而是抓住你心中感受到的美感，加以提炼并用自己的表现方式将这种美，分享给更多的人。

当然创作可不是凭空的想象，也是建立在观察的基础上得来的，比如说叶子、花朵、枝干，即使奇形怪状、千奇百怪、充满梦幻迷离，但是我们依然不难看出它们本身的灵感来源。

《孔雀鱼二》——

：用彩铅完成上色。

：彩铅，记号笔，修正液

：

这节课的重点是彩铅上色的技巧：过渡，深浅和高光的处理。

颜色的过渡：同一块地方要使用过渡色是挑选类似的颜色，颜色的对比性不要太强，不同的地方可以用对比色。两个颜色如果分界太明显，就用同类色在交界处轻轻的涂抹几下。

高光的处理：海浪的边缘留白、鱼鳞和鱼头的边缘用修正液次涂白。