二中心阅读
阅读?分享?成长
09期#栏目1好书上架2精彩回放3畅所欲言4书海拾贝1
好书上架三年三班向你推荐
《草房子》
班主任杜红艳老师说：
《草房子》曹文轩创作的一部长篇小说。故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。
六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
曹文轩曾在访谈节目中谈到：“要了解曹文轩，就要读《草房子》。”中国作家协会副主席樊发稼曾说：读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受，艺术的享受；是一种真、善、美的享受。让我们一起走进《草房子》，走近曹文轩。
2
精彩回放01冬天到了，因为平原没有什么遮拦，北风总是长驱直入，在原野上肆无忌惮地乱扑乱卷。细马虽然不必天天将羊们赶到田野上，但他得常常拿一把小镰刀去河坡、田埂上割那些已经枯萎了的草或漏割的豆秸，然后背回来喂羊。北风像冰碴一般锐利地划着他的手、他的脸。没有几天，他的手就裂口了，露出红艳艳的肉来。
读完《草房子》里的这段节选后，我觉得细马真是一个令人敬佩的孩子，他用自己的努力见证了自己的成长。他依靠双手改变命运，最终使自己和邱二娘过上幸福生活。我们每一个人都要勇敢的面对困难，因为勇敢是战胜困难的力量！
——三年一班洪堃堃
-
2油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人焦，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。
这一段选自《草房子》第一章第二节主要介绍油麻地小学不但是清一色草房子，而且外面有小花小草还有五颜六色的美人焦…我忍不住想去那里看一看，小朋友们，你们想去那里参观一下吗？
——三年一班曾炜翔
3雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄就只剩下了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。
这段话运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象地表现出雨水降临时气势浩大、雄伟磅礴的景象。同时这段话的环境描写也渲染了紧张的氛围，为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧，烘托出当时农村环境的恶劣。
——三年一班王景煌
4那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。
这段话选自曹文轩的《草房子》第一章，文中的纸月与香椿嘲笑秃鹤是很不应该很不礼貌的行为。对象秃鹤一样身体有缺陷的同学或者是生活中不如自己的同学，我们大家更应该主动去关心、爱护他们，让他们融入同学中而抵消他的自卑心。
——三年一班王薇娜
5傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校门口转悠。看到桑桑从家里走出来，他连忙过去:“桑桑。”
“你还没有回家”
“我马上回去。你给我送个纸条给蒋老师好吗？”
“有什么事吗？”
“你别管。你就把写个纸条送给他。”
“好吧。”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会儿功夫就消失在苍茫的夜色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着:
蒋老师:
我可以试一试吗？
陆鹤
蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”
这段话选自曹文轩《草房子》中的《秃鹤》。秃鹤因为秃头被人嘲笑，捉弄，他变得极端，在会操时报复了大家，但他并没有感到舒服。当大家因没有人演秃头连长而苦恼，准备放弃时候，秃鹤却愿意演秃头连长。把以前不愿意让大家看到的秃头展现在大家面前，这需要多大的牺牲和勇气啊！拥有这样的集体荣誉感值得我们学习。当大家分享胜利喜悦时，他却一个人躲起来号啕大哭。这样的一个心里历程真的值得我们认真阅读，仔细揣摩！
——三年一班林东杰
6在这几十年里，他们没有白天与黑夜，没有阴天与晴日，没有炎热与寒冷。他们甚至忘记了自己的欲望：穿一件新袄挡风寒的欲望，吃一片西瓜解除暑渴的欲望，将自己放在床上消解一下疲倦的欲望，或者一碗红烧肉润一润枯肠的欲望。他们对痛苦变得麻木起来。用镰刀割破了手指，鲜血一路滴在草上，不知道疼，终年光着脚板，在隆冬季节裂开鲜红的血口，不知道疼，鞭子打在脊梁上，不知道疼。
读完这段，我感动不已，感动于秦大奶奶与秦大对追求梦想的毅力和那份执着。正因为没钱，为了买这片地，他们不惜花费自己的人生，不畏辛劳，不畏严寒与酷暑，耗尽自己的体能换来这片地，并终生的呵护它。这种精神值得我们每一个人学习。
——三年一班戴锦涵
7秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
这段话描述了秃鹤的脑袋，生动形象，让我也想摸摸他的头，但是每个人都有自己残缺的地方，都有自己不想被别人哪医院治白癜风比较好哪里白癜风好治
